体育活动安全管理制度_体育活动安全管理制度幼儿园
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1.特异体质学生管理保护制度
2.北京市体育设施管理条例(2019修正)
3.经营性武术组织管理规定
4.广州市大型群众性活动安全管理规定
特异体质学生管理保护制度
为切实保障在校学生身体健康和生命安全，根据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》和其它相关法律、行政法规及有关规定，特制定特异体质学生管理保护制度。 特异体质学生档案学校根据有关规定建立特异（包括过敏）体质学生档案，内容包括学生姓名、性别、出生年月、家庭住址、家长姓名、联系电话、特异体质情况记录等。
身体健康情况了解
每学期开学初，保健室主动向学生或者学生的父母及其他监护人了解身体健康情况。如有特异体质（包括过敏）或者特殊疾病的学生应及时报学校卫生室建立相关档案。涉及学生隐私的，班主任及相关人员应当保密。
教学活动照顾对监护人书面告知以及自行发现的有特异体质（包括过敏）或者特殊疾病不适宜参加某种教育教学活动的学生，班主任、体育教师或者其他相关人员给予必要的照顾，对不适宜在校学习的学生，建议其请假或者休学。
♂?运动量减轻
集体活动或者体育课上，班主任、体育教师或者其他相关人员应对有特异体质（包括过敏）或者特殊疾病学生的身体近况做好全面了解，并适当减轻运动量或者免予活动。
异常情况联系家长遇特异体质（包括过敏）或者特殊疾病学生在校时有异常反应，班主任或者其他相关人员应及时与家长联系，并告知家长或医生在校时的异常情况。
北京市体育设施管理条例(2019修正)
2022体育总会工作计划范文（通用7篇）时间是箭，去来迅疾，我们的工作又迈入新的阶段，一定有不少可以计划的东西吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家整理的2022体育总会工作计划范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育总会工作计划1
一、指导思想
为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。
二、工作目标
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规；
2、以素质教育全面深化教育改革；
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；
4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》；
5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育；
6、落实第二套校园集体舞技术动作；
7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》；全面提高教学质量。
三、主要工作和任务
1、加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，在张校长的领导下，袁校长全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
2、确定目标
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育与健康课程标准精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。
3、提高堂课质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新课标，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。
4、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
附：具体工作安排:
三月份：
1.加强学生组织纪律，进行队列队形的练习。
2.对广播操和自编操进行纠正指导。
3.组建各社团，积极活动。
四月份：
1、贯彻落实第二套校园集体舞。
2、完善大课间活动。
3、做好各社团活动工作。
五月份：
1、筹备校园第四届艺术节。
2、组建教工排球队。
六月份
1、组织召开第四届艺术节。
2、大课间检查评比。
3、排球队训练。
七月份
1、做好期末材料整理。
2、参加小学乒乓球赛。
3、参加小学篮球赛。
4、参加教工排球赛。
体育总会工作计划2一、指导思想
紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施每天锻炼一小时，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶
二、工作目标
1、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。
2、抓好校级运动队的训练，在市级比赛中能出尖子选手。
三、主要工作
（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量
1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学五认真工作。
2、本学期每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。
3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透小学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。
（二）抓好群体工作，丰富学校文体生活
1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，值日老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。
2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。
3、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，根据学校的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。
（三）做好场地器材管理，体育资料整理工作
1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。
2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集.
（四）开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。
(五)具体工作
(1)九月份组建学校田径队集训。学生队列队形训练
(2)十月份参加市中小学田径比赛。
（3）十一月份学生体质测试项目进行训练测试。
(4)十二月份数据上报。
(5)一月份收集学校体育资料及总结学校体育工作。
体育总会工作计划3根据《口店镇教办20xx学年第二学期体育工作意见》，本学期我校的体育工作重心为：扎实做好学校体育常规工作，保证学生一小时体育活动；抓好各项训练，努力争创佳绩；强特色创质量，全力扩张乒乓球特色。
一、扎实做好学校体育 基础工作，积极贯彻《阳光体育活动》。
1、学校“二操二活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口。抓好“二操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“二活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。
（1）继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观,继续施行“领操月月换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。
（2）召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促二操二活动的'正常开展。
（3）在“二活动”始终贯彻跳绳与乒乓球。
（4）进一步落实体育检查结果每周点评制度。
2、加强体育教研组的常规建设。
（1）认真学习《体育工作条例》，落实体育教师工作职责，加强对体育教师的管理，提高体育组的整体水平。
（2）结合本校实际情况，组织好每次教研活动，认真钻研教材，互帮互学，提高业务水平。
（3）认真学习新课程标准，加强教学管理，提高教学质量，制订以下要求。
上课要求：首先树立体育教师的仪表形象，穿好运动服，精神饱满。其次应注重课堂效率，并向三十五分钟要质量。最后杜绝体罚和变相体罚学生现象的出现。
备课要求：根据常规实施细则规定“十年以下的专职教师必须备详案”，并在教学步骤一栏内必须备具体，备全面，教法应多样。
（4）认真参加市、镇、校组织的各种听课、讲座活动，虚心好学。
（5）认真开展教科研活动，确定科研题目，要求每位体育教师在每学年结束时写出一篇有质量的科研论文或经验文章。
（6）在组内每位教师上一节研究课，并组织组员进行相互听课，相互评课，共同探讨，共同提高。
二、全面开展各项训练，促进乒乓球特色形成，谋求更加优异成绩。
1、为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实。
2、及早制订切实可行的计划，做好运动员及家长思想工作，创造最佳条件，从难、从严、从实战出发，进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。
3、在全面开展田径、篮球、排球训练。作为田径传统项目学校，要重视苗子培养，加大训练力度，力争在今年的市传校比赛中取得佳绩；同时，把乒乓球工作做强做大，让全校学生参与到乒乓球的锻炼中来。
4、重视场地器材建设，当好领导参谋，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
5、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。
三、工作行事历
三月份：
1、制订计划
2、参加镇小学排球教练培训
3、参加镇体育工作会议
4、课外活动开展
5、体育组集中备课、理论学习
6、田径、排球、篮球、乒乓球开始训练
四月份：
1、校广播操比赛
2、班际跳绳对抗赛
3、参加镇中小学围棋比赛
4、z开设校公开课
5、体育组集中备课、理论学习
五月份：
1、参加镇中小学田径运动会
2、参加镇围棋文化与少儿素质培育研讨会
3、z开设校公开课
4、参加市田径传校比赛
5、体育组集中备课、理论学习
六月份：
1、参加镇趣味排球比赛
2、学生体质健康标准测试
3、成绩整理归档
4、体育器材整理
体育总会工作计划4一、班级概况分析：
今年我担任一年级（3）班的体育教学任务，学生数51人，其中男生30人，女生21人。就学生日而言她们刚入校，对学校的体育常规不了解。由于年龄小，基础差，体育知识及技术、技能几乎是零，自控能力不强，组织纪律又不能长时维持，学生很少懂得体育课的常规，但上过幼儿园的学生，比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有队列的意识，也能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流，这是上好体育课的基本源泉。
二、学期教学目标：
1、使全体学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些身体健康的简单常识和方法。
2、初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，听清口令、看懂示范，与同学团结合作。
三、本册教材分析：
1、本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在**之中既锻炼了身体，又增强了体质，还教给学生学简单的体育常识。
2、本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生。许多地方需要老师不断纠正、督促。至于其他各方面的体育技能、技巧的学习，还有待于在今后的体育教学中逐步成熟。
四、本册教学重点、难点：
教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
五、提高教学质量主要措施：
1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、遵守体育课常规，认真，积极学习。要求学生上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。
4、教师处处以身作则，为人师表，准确地做好多面示范。
5、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展，尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
6、加强对教学的研究，定期参加听课，评课活动和专题研讨。
体育总会工作计划5体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培养全面发展的学生的重要保证。因此，我校根据实际情况，本着“继续开拓进取
争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。
一、指导思想
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。
二、总体目标
4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》
5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。
6、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。
三、具体工作
1、不断健全科学的管理体系
成立体育领导小组，使体育工作管理规范化。即校长→体育分管校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。
2、常抓“六认真”
今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。
3、搞好教科研
为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每个体育教师必须参加继续教育培训，每月开展一次教科研例会，教师必须写好课题计划，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。
4、抓好课外活动
（1）、今年继续抓好学生的早操、课间操，进一步规范眼保健操，并于10月份举行全校广播操、健美操比赛。
（2）、做好学生身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。身体素质测试项目：身体、体重、50米、肺活量指数、坐位体前屈、1000米（男）、800米（女）。
（3）、11月召开学校第四届田径运动会。
（4）、根据学校的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个篮球队：田径队由苏中华负责，兼带男子篮球队；黄涛负责带女子篮球队。田径队每周一、三、五必须训练1.0小时，10月份参加市田径运动会，比赛成绩要求比去年有提高。另外，在学生平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。
四、确保经费，进一步完善场地和器材
今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。
体育总会工作计划6一、指导思想
以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
二、工作重点与措施
（一）加强领导注重投入
结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。
（二）加强体育锻炼确保幼儿安全
加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。
（三）开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。
1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。
2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。小班、托班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除安全隐患。随时提醒幼儿有秩序地取放运动器械。
体育总会工作计划71、学情分析
（1）、学生情况
三年级共四个班，每班约56人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
（2）、技能情况
三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
在课堂常规方面，他们已有了很大的进步，注意力有了较大的提高，对体育也有较大的兴趣。但在集体活动中，还尚缺乏团结合作意识，而且自律性也不强，很容易分散注意力，参加活动的动机是以直接兴趣为目标。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
2、指导思想
认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
3、教材分析
（1）、从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
（2）、教材内容儿童化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。
（3）、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。
（4）、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。
4、教学目标
①培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。
②发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。
③掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。
④养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力
⑤体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。
5、教学措施
①正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学
②备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。
③采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。
④在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。
⑤积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。
⑥将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在**同时学到知识，加强与集体的联系。
;经营性武术组织管理规定
第一章 总则第一条 为了加强本市体育设施的管理，促进体育事业的发展，根据《中华人民共和国体育法》和国家有关法律、法规，结合本市实际情况，制定本条例。第二条 本市行政区域内体育设施的规划、建设和使用的管理，适用本条例。
本条例所称体育设施，是指用于开展体育训练、竞赛、教学和社会体育活动的场所及附属设备。第三条 体育设施的规划、建设和使用必须坚持为全民健身和竞技体育服务，坚持社会效益和经济效益相统一，促进首都物质文明和精神文明建设。第四条 市和区体育部门是体育设施管理工作的主管部门。第五条 本市鼓励社会团体、企业事业单位和个人以捐赠、赞助、投资等多种形式兴办体育设施。第六条 利用体育设施进行体育项目经营活动的，应当遵守有关法律和本市的有关规定。第二章 规划和建设第七条 市人民政府应当按照国家对城市公共体育设施用地定额指标的规定，把城市公共体育设施建设纳入城市规划。
市体育部门应当根据本市城市规划，会同有关部门共同编制公共体育设施发展规划，报市人民政府批准后组织实施。
区人民政府根据市公共体育设施发展规划编制本区的公共体育设施发展规划。第八条 各级人民政府应当将公共体育设施建设资金列入本级财政预算和基本建设投资计划，并随着国民经济的发展逐步增加投入。
体育部门依法通过多种形式筹集公共体育设施建设资金。第九条 新建、改建、扩建公共体育设施，必须符合本市公共体育设施发展规划和国家规定的技术指标及标准。
规划和自然资源部门审批新建、改建、扩建公共体育设施的规划设计方案时，应当征求市体育部门的意见。第十条 新建、改建、扩建居住区的开发建设单位应当按照本市公共服务设施配套建设指标的规定配套建设体育设施。规划设计方案未达到规定指标的，规划和自然资源部门不发建设工程规划许可证，住房和城乡建设部门不发施工许可证。居住区配套体育设施应当与居住区住宅工程同时规划、同步建设、同期交付使用。第十一条 公共体育设施和居住区配套体育设施的竣工验收，住房和城乡建设部门应当通知体育部门参加。第十二条 居住区管理单位应当充分利用现有条件，因地制宜建设和完善体育设施。第十三条 新建学校必须按照国家和本市规定的标准建设体育设施。原有学校体育设施未达到规定标准的，应当采取措施逐步达到规定标准，具体办法由教育部门和体育部门共同制定。第十四条 乡、民族乡、镇人民政府应当规划和建设适合农村特点的公共体育设施，为农村开展体育活动创造条件。第三章 使用第十五条 公共体育设施和居住区配套体育设施必须对社会开放，开放时间每年不得少于三百天，每天不得少于八小时；受季节限制的公共体育设施的开放时间，由市体育部门另行规定。
公共体育设施管理者应当制定具体措施，优惠向儿童、学生、教师、老年人和残疾人开放。第十六条 学校体育设施应当创造条件向社会开放。
鼓励国家机关、社会团体、企业事业单位和个人兴办的体育设施向社会开放。
体育设施向社会开放的，可以按照有关规定收取费用。第十七条 任何单位和个人不得挪用、侵占、破坏公共体育设施、居住区配套体育设施和学校体育设施。
任何单位和个人不得擅自改变公共体育设施、居住区配套体育设施和学校体育设施建设用地的用途。
按照城市规划改变公共体育设施、居住区配套体育设施和学校体育设施用途的，应当按照有关法律、法规的规定，先行择地新建偿还。第十八条 因特殊情况需要临时占用公共体育设施的活动场地开展非体育性活动，设施管理者必须报体育部门批准，其收入专项用于体育设施的维护和管理，不得挪作他用。
临时占用公共体育设施的活动场地开展非体育性活动，占用期满后，占用单位应当及时恢复活动场地的原有功能。第十九条 体育设施管理者应当建立健全体育设施使用的管理制度，定期对体育设施进行维修、保养，保证体育设施的完好和安全使用。第二十条 本市对体育设施实行注册登记制度，体育设施管理者应当按照规定到体育部门办理注册登记手续。
新建、改建、扩建的体育设施，体育设施管理者应当在主体工程验收合格之日起三十日内，到体育部门办理注册登记手续。
广州市大型群众性活动安全管理规定
第一章 总则第一条 为加强对经营性武术组织的管理。保障武术运动健康发展，促进社会主义精神文明建设，特制定本规定。第二条 本规定适用于经营性的武术馆、院、社、校、武术俱乐部、培训中心、辅导站以及其他名称的武术组织。
上述武术组织除全国性和地区性武术组织外，不得以“中国”。“中华”、“全国”、“省”、“市”、“县（区）”等冠名。第三条 经营性武术组织开展武术经营活动，应当接受体育、工商、公安等部门的管理和监督，有关部门对经营性武术组织的合法权益予以保护。第四条 在武术经营活动中，应当坚持经济效益和社会效益并重的原则，不得违背社会公德和社会公共利益，严格禁止和取缔宣扬封建迷信、拉帮结派和渲染暴力、影响社会治安的行为。第二章 管理部门第五条 县级以上地方各级人民政府体育行政部门或政府授权的机构（以下简称体育管理部门）是经营性武术组织的主管部门。各级体育管理部门根据各自的职责权限对经营性武术组织实行分级管理。
各级体育管理部门管理经营性武术组织的共同职责是：
（一）宣传中华武术文化和体育价值；
（二）建立和健全武术管理制度；
（三）办理经营性武术组织的申请和登记；
（四）监督检查武术组织的经营活动，协助有关部门查处违法行为；
（五）培训武术经营管理人员和从业人员；
（六）向当地政府和上级体育管理部门报告工作。第六条 公安、工商、税务等有关行政部门在各自职权范围内对经营性武术组织依法管理。第七条 各地武术协会应当协助相应的体育行政部门对经营性武术组织进行管理和监督。第三章 经营条件第八条 举办武术健身、武术训练经营活动的必须具备下列条件：
（一）有符合安全规定的健身、训练场所及必备的教学设备和生活设施；
（二）有具备武术专业知识的管理人员和教学辅导人员；
（三）有系统的武术教学大纲、教材及教学计划；
（四）有健全的组织机构和完善的内部管理制度；
（五）招收未成年人进行一年以上武术训练（业余训练除外），还应具备开展九年义务教育的教学条件。第九条 举办武术竞赛、表演经营活动，必须保证下列条件：
（一）健全的组织机构；
（二）符合竞赛、表演要求的场所。无固定竞赛、表演场所的，应有租赁场所的证明或在合同、协议中作出使用的规定；
（三）组织竞赛、表演必需的经费来源；
（四）组织竞赛、表演必需的器材设备；
（五）与竞赛、表演规模相应的食宿、交通、医疗救护、治安、消防等保障措施；
（六）与竞赛、表演规模相应的运动员、教练员、裁判员队伍；
（七）科学可行的竞赛、表演规程、规则和严格的纪律。第四章 申请与审批第十条 成立经营性武术组织，向其所在市、县（区）体育管理部门提出申请。
成立跨市、县（区）的经营性武术组织，向其所在省、自治区、直辖市体育管理部门提出申请。
成立跨省、自治区、直辖市经营性武术组织，向“国家体委武术运动管理中心”提出申请。
中外合资、合作经营性武术组织和活动的向省以上体育管理部门提出申请。第十一条 申请成立经营性武术组织，应向相应的体育管理部门提交下列文件和资料：
（一）武术组织负责人签署的申请书及本人的有关证明；
（二）武术组织的章程；
（三）武术组织领导机构成员的姓名、年龄、职业、简历、住址；
（四）武术经营的项目、地区和经营方式；
（五）武术组织机构及经营场所。
经营武术健身。训练活动的，还应提交：
（一）武术健身、训练的组织机构及人员情况；
（二）授拳人员的姓名、年龄、职业、简历、住址及武术专业等级证件。
（三）武术健身、训练场所及教学、生活、安全设施情况；
（四）内部管理制度；
（五）资金来源及现有资金情况；
（六）其他必要事项。第十二条 体育管理部门应当在受理申请后三十天内完成审核，并以书面形式作出同意或不同意的答复。
经核准的经营性武术组织，应持体育管理部门审查同意的证明向工商行政管理部门申领经营执照后，方可开业。
第一章 总则第一条 为规范本市大型群众性活动安全管理，维护本市社会治安秩序和公共安全，根据国务院《大型群众性活动安全管理条例》等法律、法规，结合本市实际，制定本规定。第二条 本规定所称的大型群众性活动，是指法人或者其他组织面向社会公众公开承办的每场次预计参加人数达到1000人以上的下列活动，但商场、步行街、影剧院、音乐厅、公园、广场、**场所、游泳场等在其日常业务范围内举办的活动除外：
（一）体育活动。
（二）文艺演出活动。
（三）展览会、展销会、交流会等活动。
（四）花市、拜祭、游园、灯会、登高、焰火晚会、庙会、节庆、美食节等活动。
（五）招聘会、推介会、现场开奖的**销售活动。
（六）公益慈善活动。第三条 本规定适用于在本市行政区域内举办大型群众性活动的安全管理。安全生产、消防、集会以及其他法律、法规另有规定的，从其规定。第四条 大型群众性活动的安全管理工作应当遵循安全第一、预防为主、综合管理的方针，坚持承办者负责、政府监管的原则。第五条 市、区公安机关负责大型群众性活动的安全管理工作，依照《大型群众性活动安全管理条例》对大型群众性活动实施安全许可。
其他相关行政主管部门按照下列规定履行职责：
（一）交通行政主管部门根据活动的性质和规模，为大型群众性活动提供必要的公共交通资源支持，配合交通管制措施，做好管制路段的公交线路调整，指导地铁、公交运输单位积极配合调整运力。
（二）建设行政主管部门负责对公安机关通报的大型群众性活动中临时建（构）筑物的搭建施工进行检查指导，指导承办方委托鉴定单位出具鉴定报告。
（三）城市管理行政主管部门负责对占用人行道以及相关公共场地举行大型群众性活动的审查把关，整治活动现场及周边城市环境，指导临时性悬挂物、指示标志的设置。
（四）卫生行政主管部门依法实施卫生监督，指导承办者做好现场应急救护工作，联系就近医疗救护点，开通应急救护绿色通道。
（五）食品药品监管行政主管部门负责对大型群众性活动的食品安全进行监督管理。
（六）气象主管机构负责及时提供涉及活动相关的气象和灾害信息。
供水、供电、燃气、通信等单位按各自权属对活动区域内和周边相关设备以及临时架设设施进行安全监督检查，及时消除隐患，确保设备设施正常运转。第六条 市、区人民政府及其有关部门应当采取多种形式，加强与大型群众性活动有关的法律、法规和安全知识的宣传教育、演练，增强有关单位、个人及社会公众的安全意识和安全防范能力。第二章 安全管理第七条 公安机关对大型群众性活动实行安全许可制度。举办大型群众性活动应当符合《大型群众性活动安全管理条例》第十一条规定的下列条件：
（一）承办者是依照法定程序成立的法人或者其他组织。
（二）大型群众性活动的内容不得违反宪法、法律、法规的规定，不得违反社会公德。
（三）具有符合规定的安全工作方案，安全责任明确、措施有效。
（四）活动场所、设施符合安全要求。第八条 大型群众性活动预计参加人数在1000人以上5000人以下的，由活动所在地的区公安机关受理并实施安全许可。
大型群众性活动预计参加人数在5000人以上的，由活动所在地的区公安机关受理后，报市公安机关实施安全许可。
跨区举行的大型群众性活动，由承办者直接向市公安机关申请安全许可。第九条 活动预计参加人数是指包括组织、协调、保障等直接参与活动的相关工作人员数量与预计公开向社会发放、销售的证件、门票或者组织观众数量之和。场地有固定座席的活动，人数按照固定座席计算；场地无固定座席的活动，人数按照活动场地总面积扣除临时搭建物等各类设施占用空间后，剩余面积按人均占用1平方米计算。第十条 承办者应当在活动举办日的20日前向公安机关申请安全许可，申请时，应当向公安机关提交以下材料，制作申报材料目录：
（一）承办者合法成立的证明以及安全责任人的身份证明。
（二）主办者与承办者签订的协议，2个或者2个以上承办者共同承办大型群众性活动的，应当提交联合承办的协议。联合承办协议应当包括各承办者的安全责任人及安全责任划分、安全检查制度、责任追究制度等。
（三）大型群众性活动方案及其说明。包括活动的时间、地点、内容、参加人员、流程、车辆停放安排、功能区域划分、现场平面图、观众座位图以及观众座位数量说明。
（四）大型群众性活动安全工作方案。
（五）场地租赁协议或者活动场所管理者同意提供活动场地的证明；场地业主单位的合法证明。
（六）法律、法规规定需要提供的其他材料。
好了，今天关于“体育活动安全管理制度”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“体育活动安全管理制度”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。